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谁说外洋不注重学业 名校面试到底看什么?

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社交能力的造就,被摆设在学习时间之外的双休日,“我们周六一样平常是有课程的,周日会让学生们去四周的小镇举行文化参访,磨炼一下他们的社交能力、语言能力”。

陈泽曾经是一名小留学(课程)生。他就读于英国丁克洛斯高中(Dean Close Senior School),今年刚刚考进巴斯大学(University of Bath)机械工程系。

中国青年报·中青在线记者 王烨捷

但中国青年报·中青在线记者注重到,只管这次来沪招生的12所英国投止名校都有各自的特点,招生官们也会强调自己的学校在体育、艺术、音乐、马术、历史等方面的特点。但所有学校的招生官在谈起自己喜欢的学生时,都无一破例地会加上一个前缀——学业水平要高。

举个例子,牛津大学入学前有两轮面试。其中,第一轮面试的情景至今令徐凯伦念念不忘,“你们绝对想不到,招生官直接在黑板上出了一道数学题,让我就地解题”。

老外的中学教育经常被中国家长“神化”。好比,外国人更注重学生的社交能力、学习兴趣的造就;外国大学招生官不会问你得过哪些奖项,但会更体贴你的小我私家履历;外国人崇尚快乐教学,他们更喜欢让孩子们在保持自由天性的条件下,边玩耍边学习。

若是没法通过第一轮的学术能力面试,学生们自然也无法进入到第二轮偏重“社会实践”的面试中,“以是说英国学校不看重学业,纯粹是想象。名校的门槛就是学业强,这是基础,到达这个基本水准后,才会看你的社交能力、体育运动能力等。”他说。

米尔菲尔德学校的招生官James Postle告诉记者,整个米尔菲尔德学校现在总共只有15名中国学生。其中5人是他去年来上海面试录取的。这些学生有一个配合的特点——学习结果都不差。

英国家长和中国家长一样看重“名校”

英国凯特汉姆学校(Caterham School)招生副校长Matthew Godfrey面临中国家长,能很是准确地说出本校学生进入牛津、剑桥两所英国最着名大学的比例:10%~12%。

他告诉中国青年报·中青在线记者,招生时这个数据无论在英国照旧在中国,都是最具有说服力的,“现实上,我并没有以为中国的家长有何等的差别,由于,凭据我在全天下招生的履历,各个国家包罗英国的家长,都市绝不避忌地询问这一(进入名校的)比例”。

他说,即便在英国,能进入天下名校的学生占比也是很少的。他曾在多个场所提醒过英国家长:“不要盲目追求名校。也许哈佛、耶鲁、牛津、剑桥并不适合你的孩子,适合孩子学科兴趣的,才是真正的勤学校。”

现实上,英国的中学教育并不像民众通常以为的那样“不重视学业”,英国家长也不像中国家长想象的那样,只体贴孩子是否快乐,而不关 心孩子的学习。

中国男生徐凯伦高二时从上海南洋模范中学转到英国的惠灵顿公学就读,现在牛津大学数学系念大二。他告诉记者,英国的大学远不像海内的人们所想象的那样“不看重结果”。

这种面试,完全倾覆了人们对于外洋大学面试“谈履历、讲故事”的想象。“做出这道题,告诉面试官自己的解题思绪,再听面试官先容另一种解题思绪,现场再换一种思绪解题。”徐凯伦说,面试官现实就是在考察学生的数学基础和快速学习能力。

Postle最看重中国学生对学习所体现出来的强烈欲望,“他们喜欢学习,而且遵守规则,是我们学校的优等生”。

“虽然看上去一周才一项作业,但这项作业的事情量很是大。要去图书馆借书、要找其他同砚互助讨论,还要在网上查找许多相关资料。”陈泽说,相对在每一个学科上的基础学术能力而言,英语对中国小留学生而言,并不算多大的事儿,“一样平常来英两三个月下来,就没问题了”。

另一所学校招生官Anton Kok先容,在学生的潜能掘客方面,英国学校确有专长,“我们可以通过富厚的课外运动,发现学生的热情和潜能”。

某教育机构的Raff Flackett先容,一样平常而言,英国中学的招生需要经由信息注册、申请质料准备、校方面试、通过统考这4个阶段。

他以为,中国学生的“学科基础好”是一大优势,“中国孩子虽然有时并不太努力到场社交运动,但他们学习结果优异,改变起来会很快。”他举例 说,两年前学校招收了一名在阅读方面能力很强的中国女孩,在厥后的学习中,这个女孩在铅球方面的能力被挖掘出来,同样在体育项目上做得很好,“即即是申请 英国大学,学校也需要在学术优异的基础上,再挑选有课外专长的学生”。

Godfrey说,这次来中国招生,他很是期待能招到一些具有学科专长的中国孩子,“希望未来能把学校考入天下名校的学生比例提高到15%~20%左右”。

名校不看重结果?纯属“自我慰藉”

Godfrey先容,凯特汉姆学校很是重视学生的学术水平,这所学校的学生在去年全英A-level考试中,有64.4%取得了A和A*的结果。

他告诉记者,英国的高中虽然不会有天天都必须要完成的作业压力,但却有着不小的学术压力。好比,英国的学科先生会在课堂上部署一篇5000字的英文论文,选题自定,要修业生在一周时间里完成作业。

“每一个孩子都纷歧样,确实有一部门中国孩子内向,但也有外向、爱交流的中国孩子。这并不影响学校对学生优异与否的判断”

英国名校面试到底看什么?结果欠好,第一关都过不了

Godfrey很接待那些在PISA测试中取得好结果的中国学生报考凯特汉姆学校:“数学、物理、盘算机等方面有专长,我们很喜欢。”

“说英国学校不看重学业,纯粹是想象。名校的门槛就是学业强,这是基础,到达这个基本水准后,才会看你的社交能力、体育运动能力等”

据他先容,英国家长和英国学校的先生,都对中国上海学生在PISA测试中的优异体现印象深刻。“若是来面试的学生,可以在数学、科技发现上 有自己的兴趣喜好,并拥有发现专利或者学术研究的话,我们一定会优先思量(录取)。”Godfrey说,与科学方面的专长相比,英语(精品课)相同能力只管也很重 要,但这种能力,校方以为可以通过赴英后的语言强化获得填补。

在已往的书面校测中,Godfrey总结出中国学生“数学很好”的纪律,“他们数学结果很容易到达险些相同的层级,以是我们会偏重在数学应用方面举行考察。光会解题不行,还要会应用。”

(原题目:谁说老外只注重社交能力 12所英国名校招生官:结果很主要)

“不要盲目追求名校。也许哈佛、耶鲁、牛津、剑桥并不适合你的孩子,适合孩子学科兴趣的,才是真正的勤学校”

学校招生官Rebecca Chaplin告诉记者,学生平时的学业谈不上很轻松,“除了学生要学习优异,也要求他们有更好的社交能力”。

但拥有12%左右牛津、剑桥升学率的凯特汉姆学校(Caterham School)招生副校长Godfrey明确告诉记者,学生要入学, 除了面试,另有必不行少的笔试环节。这一环节,直白地讲,就是考察学生各个学科的学术能力,“虽然不会根据结果崎岖排名,但会定一个学术水平级别,只有达 到这个基本结果以上,才气接受筛选”。

Postle告诉记者,即便在英国,学生的学业水平也是被校方很是看重的,在确保学业不落伍的情形下,英国学生的社会实践能力会获得更多的磨炼。

与现在比力普遍的“中国学生缺少缔造力、想象力,不受老外喜好”看法差别,Postle以为,这种缔造力、想象力和社交能力,都能在英式教 育中获得填补,“我并不以为中国学生在这些方面有所欠缺,每一个孩子都纷歧样,确实有一部门中国孩子内向,但也有外向、爱交流的中国孩子。这并不影响学校 对学生优异与否的判断”。

某教育英国办公室总监Raff Flackett深知中国家长现在对“课外运动”的重视,“我们知道,许多中国高收入家庭选择把孩子送去中国海内的国际学校、私立学校和外洋学校,就是希望孩子们能有富厚的课外实践运动,能充实顺应未来的大学生涯”。

那就要创新宏观调控思路和方式,根据形势变化,采取有效的、有针对性的措施。

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发布时间:2017-07-26 00:34:58

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